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目录

1学生发展质量 

1.1党建引领 

1.2立德树人 

1.3在校体验 

1.4就业质量 

1.5创新创业 

1.6技能大赛 

2教育教学质量 

2.1专业建设质量 

2.2课程建设质量 

2.3教材建设质量 

2.4数字化教学资源建设 

2.5师资队伍建设 

3国际合作质量 

4 服务贡献质量 

4.1服务行业企业 

4.2服务地方发展 

4.3服务乡村振兴 

4.4服务地方社区 

4.5具有本校特色的服务 

5 政策落实质量 

5.1国家政策落实 

5.2地方政策落实 

5.3学校治理 

5.4经费投入 

6 面临挑战 

1学生发展质量

1.1党建引领

2022年，中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开，进一步为基层体育运动学校各项工作指明了方向。我校各项工作在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻落实党教育体育方针，以立德树人为根本任务，以五育并举为基本策略，推进党建与德育工作、师德师风建设、教育教学训练教学深度融合，在体育强国、教育强国的事业进程中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以提升学校师生整体素质为主线，扎实开展各项工作。健全党建工作管理体制机制，制定学习计划，促进单位规范化管理。组织党员干部学习新知识、新理念，加深理解、学以致用。积极开展能力作风建设年活动。加强党组织建设，致力于促进党建工作规范化。充分发挥党组织战斗堡垒作用。科学部署党建工作，意识形态工作持续稳定，党风廉政建设常抓不懈。

1.2立德树人

以党建带团建，促进团员青年成长成才。2022年度学校共有116名团员，发展新团员38名,毕业生团员27名。共有15个团支部，含两个毕业班团支部及流动团支部一个。学校团委获得安阳市五四红旗团委、一名同学获得安阳市优秀共青团员。

在德育教育上，学校认真组织讲授《职业道德与法律》《经济政治与社会》《哲学与人生》三门必修课。同时，为了配合学校对学生的思想品德教育与身心素质教育，在校园内组织开展了形式多样的心理健康教育、诚信教育、理想道德教育、法制安全教育、红歌大赛、消防知识讲座等活动。

学校坚持以特色教育为促进教学工作的突破口，有的放矢，让学生掌握更多的就业知识和技能。坚持文化教学与学生活动相结合，课堂教学与社会实践相结合，学习与竞赛相结合，坚持体教结合、特色教学，不断强化德育教育工作。2022年度学校组织学生开展了丰富多彩的德育专题活动：“防止校园欺凌”专题教育、防溺水安全教育的活动、“践行三不 文明有我”主题系列活动、“喜迎二十大 携手向未来”主题系列活动，加强学校学生的思想道德建设。每周一个主题班会活动、黑板报评比活动，开展“悦读伴我成长”职教学生读党报活动，对学生进行正面教育。

1.3在校体验

学校以文明单位创建为抓手，在全体教职工的共同努力下，积极开展以“六好”为主线的文明单位创建工作，把创建文明单位作为年度工作的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”。

学校通过升旗仪式、队会、班会、校园网、宣传栏、黑板报等形式对学生开展德育教育，积极建设体现体育文明风貌和体育专业特色的体育文化校园，组织开展丰富多彩的校园文化活动，如汉字听写大赛、演讲比赛、书法绘画比赛等，营造良好的教育教学环境。经过调查和初步统计，近３年学生稳定率达85％。毕业生对学校的评价非常满意。

训练场馆是学校学生重要的实训基地。今年来，学校的训练条件逐年改善，坚持 “从实战出发”的要求，加强场馆器材和氛围建设，现有训练场馆符合比赛的要求，通风、照明情况良好，身体素质训练器材、专项训练器材能满足需要，这些物质条件保证了训练工作的正常进行。

以校园文化为载体，开展诸如社团活动、专题讲座、节日纪念活动、演讲比赛、歌咏比赛、拔河比赛、书画比赛等活动，这不但为学生创建了一个文明、文化校园，对增强学生的参与意识、竞争意识、合作意识也有积极的促进作用。

在常态化的管理过程当中。学校认真落实省、市、局党组、校党委关于平安建设、扫黑除恶、防恐反恐、杜绝校园欺凌各项专项行动。利用板面、大屏幕、宣传标语大张旗鼓的宣传、打造平安校园，积极开展各项相关活动，完成各项相关任务。加强安保工作，定时巡逻，每月和节假日前都要对学校进行地毯式消防安全水电大检查，及时排除隐患。受到全校师生员工的一致好评。

1.4就业质量

2022年参加高考高考报名170人，被各类本科及大专院校录取62人。就业率100%，初次就业起薪为1900元；升入高校比例为：36%，较上一年降低23% ，用人单位满意度较高。

1.5创新创业

学校学生有着良好的学习能力，能够很快适应新的岗位，有较强的沟通交流能力，思想活跃，团结互助，富有创新精神。随着训练条件的改善和教练员业务素质的进一步提高，涌现了一批学者型的教练员。通过不断培训与学习，在训练中，他们敢于尝试，大胆创新，采用新方法、手段和器材，使训练水平有了进一步提高。

1.6技能大赛

作为安阳市体育事业的主阵地，学校在2022年度为体育事业所做出的贡献：

（1）划船运动员王飞参加奥运会 1人获得第五名。

（2）输送的安阳籍运动员在全国第十四届全运会上取得2金2银2铜的好成绩。

（3）参加全国各项目比赛获得8金，3银，7铜，4-8名22个。

（4）全年参加河南省锦标赛获金牌21块，银牌27块，铜牌31块，4-8名138个 （其中6人达国家一级运动员标准，38人达国家二级运动员标准，2人被评为河南省优秀教练员，20人被评为河南省体育道德风尚奖运动员，4支运动队被评为河南省体育道德风尚奖运动队）。

（5）输送：截至目前在省队连续集训一年的运动员达66人，观察集训运动员达14人。

2教育教学质量

2.1专业建设质量

学校开设有游泳、武术、乒乓球、田径、射击、射箭、自行车、划船、足球、篮球、现代五项、举重、跆拳道、拳击、摔跤、柔道、中国跤等17个项目，较大限度地满足了青少年对体育训练、培训指导的需求。

根据进入学校训练的运动员自身条件，在基础训练过程中，如不适应某个训练项目，学校科研训练部门可根据运动员自身条件，为运动员选择最佳方案供参考，使运动员发挥最佳能量，并进行内部调剂。

2.2课程建设质量

在课程设置方面，学校按照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，能结合本校实际制定实施性教学计划，课程设置、课程目标与培养目标要求一致。公共基础课有语文、数学、英语、计算机、思想品德。为了提高学生的健康意识和艺术修养，学校还开设《人体解剖学》《人体生理学》《体育保健学》《运动心理学》《音乐》《健美操》《体育舞蹈》《太极拳》《足球》《围棋》等课程。组织开发了符合体校学生特点的校本教材《普通话口语强化》，使用效果良好，学生参加市教育部门组织的普通话测试取得良好成绩。校内实训基地：11个大项（田径、摔跤、柔道、拳击、跆拳道、举重、篮球、足球、射击、射箭、现代五项）校外实训基地：5个（游泳、乒乓球、武术套路、划船、自行车）。

2.3教材建设质量

在教材管理方面，学校有完善的教材管理制度，所有教材准备工作在开课前全部完成。对教材的选用，能严格按照《河南省中等职业学校教学用书目录》中推荐的教材选用；同时，能根据体校学生实际情况，适当选用符合体校生使用的国家规定的专业教材，杜绝盗版和复（翻）印教材。

2.4数字化教学资源建设

学校建立运动员技术档案和人才库。根据国家高水平基地评估标准要求，完成了两季大纲测试数据、运动员技术档案和人才库的数据输入工作，可以更好地储备运动员信息、留存运动员轨迹。

根据河南省教育厅职业院校实习规定，扎实细致做好毕业生和实习工作。制定实习方案、实习计划，购买实习保险，择定实习企业，签订协议高质高量完成实习平台操作。

2.5师资队伍建设

学校编制104人，目前在职94人，其中专职教师40人，教练员39人，本科及以上学历为100%；高级职称21人，占比27%；中级职称27人，初级及以下职称31人；双师型教师9人，占比11%；专任教师硕士以上学历8人，占比10%；生师比1:8。教师教练全员参加河南省体育局、河南省教育局、安阳市教育局骨干教师培训。其中教师参加2022年职业院校骨干教师省级培训报名3人次，参加2022年职业院校班主任培训2人次，参加安阳市2022年度省级中等职业学校骨干教师省级培训8人次。教练员参加国家级培训10人次，省级培训9人次。为保证训练的需要，适应社会的要求，学校还聘请了8人分别担任学校的田径、射击、柔道、划船、游泳、摔跤、乒乓球教练工作。

3国际合作质量

学校暂未开展国际合作。值得骄傲的是，我校培养输送的划船运动员王飞，在参加东京奥运会 上，获得第五名的好成绩，这也是我校培养输送的运动员获得的最好成绩。我校将一如既往加强训练和培养输送，为国家培养更多优秀运动员走向世界。

4 服务贡献质量

4.1服务行业企业

学校拥有校内实训基地：11个大项，校外实训基地：5个，校内训练平均每个项目30人。学校的办学性质主要以培养优秀运动员和与体育有联系的相关人员（如体育老师、社会体育指导员等），能够积极联系学校、健身俱乐部、社会体育团体等为学生创造实习机会，还有部分学生分到学校运动队进行实习。使学生尽快转变角色，由被教授者变为教授者，在短时间内适应新的环境，提高自己的语言组织能力和工作实践能力。

4.2服务地方发展

学校积极开展能力作风建设年活动，组织大讲堂走进社区、运动队、班级、各支部、帮扶村。“六一”前，联合安阳市教科文卫体工会共同选派的医学专家、劳模、先进集体代表到内黄县东长固村开展劳模助力人居环境整治、义诊、乡村振兴劳模出彩行动和过别样“六一”活动。积极开展学雷锋志愿服务活动。截至目前,学校正式在编人员94人，已注册94人,注册率100%。积极开展疫情防控阻击战、扶贫帮困、文明交通、无偿献血、雷锋岗志愿服务、路长制、文明城市创建知识宣传及党员进社区活动一百余次。

4.3服务乡村振兴

按照全市“百家市直单位包百村”推进农村人居环境整治工作方案，学校分包内黄县城关镇东长固村。自活动开展以来，组织全校教职工扎实开展人居环境整治和“四送一助力”活动。迅速成立了学校包村帮扶推进农村人居环境整治工作领导小组，成立工作专办，形成全校“一盘棋”统筹协调抓落实的工作局面。截至目前，学校投资20多万元，赴东长固村开展人居环境整治工作二十余次，精神文明创建活动十余次，东长固村的村容村貌发生较大变化。在我们的共同努力下，东长固村党支部被市委组织部评为安阳市“五星”支部，人居环境整治工作进入安阳市第一方阵。

4.4服务地方社区

积极配合社区开展疫情防控工作。疫情期间协调各支部，共安排志愿者60人次赴同乐社区、平安社区、福源城等地作为下沉干部参与疫情防控，并为社区送上酒精、消毒液等防疫物资共计3000余元。我校还积极响应号召，选派志愿者走进社区参加创卫、创文活动，参加文明交通活动等。

4.5具有本校特色的服务

加强与部分县区学校深度融合。学校参与推进2022年度安阳市中小学省田径运动会的筹备工作。2022年和教育局一起联合推出了优秀教练员进校园活动，目前已在安阳县、内黄县进行了启动仪式，把优秀的体育技术和技能逐步推广到各个中小学。

5 政策落实质量

5.1国家政策落实

学校历来重视职业教育的发展，贯彻落实国家体育总局、教育部等出台的相关政策法律规定等。实行校长负责制，通过党委会、办公会等进行民主集中决策。不断完善内部治理结构，在办学定位、发展目标、专业设置、教师管理、自主招生等方面实现了较大的自主，扩大了自主办学的能力，完善了学校章程，能够更好地为当地社会发展服务。

为规范学校财务行为，维护财经纪律，提高资金使用效益，促进学校各项事业健康发展，根据《中华人民共和国会计法》和国家有关法律、法规，学校制定了严格的财务管理制度。以《中华人民共和国会计法》为依据，严格执行国家有关法律、法规及财务规章制度，认真落实“中央八项规定”精神，坚持增收节支的方针；正确处理学校各项事业发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系及国家、集体和个人三者利益的关系。厉行节约，量入为出，保障重点，兼顾一般，注重效益。

学生管理方面包括中职学生守则、安阳市体育运动学校学生管理规定（包含学籍管理规定、学生奖惩办法、请销假制度等）、安阳市体育运动学校宿舍管理办法（包含宿舍卫生要求、作息要求、宿舍房间十条纪律、宿舍保洁人员职责等），学生享受国家资助的相关规定。

根据国务院办公厅转发体育总局、教育部等部门《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知》，加强运动员文化学习，学校以改善课堂秩序为切入点，先后开展了严肃课堂常规治理，治理校园不文明现象等专项活动，出台了《学生违纪积分考核制度》《文明班级、宿舍运动队评选办法》《校园不文明行为治理措施》《教学楼学生手机管理规定》《预防校园欺凌方案》等，每天进行早读检查、课堂纪律检查，狠抓课堂管理，规范教学秩序，创造具有体校特色的教学环境。同时，根据疫情形势建立起疫情防控制度，每日排查汇总，包括：管理学生参加核酸检测，排查异常，做好班级健康打卡日报、周报；建好学生因病请假跟踪电子档案；做好教室消毒通风，紫外线灯杀菌等防疫措施。

5.2地方政策落实

免学费政策落实情况：2022年度学校中职学生享受国家免学费人数为524人，享受国家助学金人数为52人。所享受金额都能按照上级资助部门要求落实到位。每人每年的救助资金全部能够直接及时划拨到学生专用账户，对下拨贫困学生助学金，都能按照上级要求全额发放到贫困生家长手中，无代领现象发生，更无截留、挪用资金现象。

以学习贯彻《河南省文明行为促进条例》《安阳市文明行为促进条例》为指导，丰富宣传渠道、科普多样内容，举行新时代文明实践推动周。引导师生诚信守法，自觉践行《河南省文明单位诚信公约》，下发“建立完善诚信建设激励惩戒机制及措施的实施意见”，并结合学校特色，开展了多种多样的活动。

5.3学校治理

为更好地抓住职业教育改革与发展的战略机遇期，进一步提升学校办学水平，明确学校的办学方向，全面提高学校教职工的思想道德和科学文化素质，提高我市青少年体育运动竞技水平和运动员文化素质教育工作，结合我市体育工作实际情况，于2015年制订了《安阳市体育运动学校“十三五”发展规划》，2018年制定了《安阳市体育运动学校中长期发展规划》，并于2021年制定了《安阳市体育运动学校“十四五”发展规划》等一系列政策和制度。从政策和机制上给学校办学提供了强有力的保障，学校在整体水平、项目建设、人才培养、师资队伍、办学条件等方面都有了长足的发展与明显的提升。

5.4经费投入

学校全年经费投入量有较大增长，达2600余万元。其中一是财政补助收入1700余万元，主要是免学费收入、业务收入、公共体育场馆免费开放中央资金收入、以及市级相关配套经费、国家高水平体育后备人才基地经费等。二是非税收入144余万元，主要是游泳馆的收入。三是体彩公益金收入860余万元，主要是用于游泳馆省级低收费免收费收入、笼式足球建设、足球场建设、多功能场建设、训练器材购置、比赛经费、自行车划船外训经费、运动员营养补助等。这些经费的投入，为学校办学提供了强大支撑。

6 面临挑战

挑战1：文明单位创建

学校历来高度重视文明创建工作，精神文明建设契合师生员工精神文化需求，在师生文明意识提升、文明习惯养成、凝聚干事创业正能量、焕发积极热情新面貌方面发挥着积极作用。高度重视，强化全员创建。学校制定文明单位创建规划、任务分工和台账，调整充实了学校精神文明创建工作领导小组，夯实基础创建，为推动学校各项事业改革和发展做出积极的贡献。

多措并举，注重创建实效。持续抓好理想信念教育，把精神文明创建工作纳入学校年度重点任务和党委意识形态工作责任制的行之有效的措施。开展主题活动，充分发挥党组织在文明单位创建中的领导作用，发挥党员在创建工作中的先锋模范作用，建立健全“党建+文明创建”机制，大力宣传文明风尚。为进一步巩固省级文明单位的创建成果和我市的创文工作要继续抓好作风建设，增强拒腐防变能力。完善考评机制，推进学校民主化管理进程，进一步加强源头教育，端正行风。

挑战 2：运动训练方面：部分场地需要维修；教练员运动员需要加强管理；运动员营养需要加强。加大资金投入，积极向市文广体旅局申请专项资金，加快场地器材维修维护；采用请进来走出去的办法，加大教练员培训力度，提升教练员的业务能力和管理水平；加强校规校纪教育，提升全体运动员的自我管理能力和自我约束能力；积极向局领导申请建议，为运动员提供更多的资金保障，提升运动员的营养质量。